爱你爱到杀死你

    清人袁枚《子不语》中有一则故事：

乾隆四十一年，乐安县民盛林基，年三十二岁，家有一母一妹。忽一日，以切菜刀断其母妹二人之头，高置几上，买香花灯烛而供奉之。其乡邻惊问何故，笑曰：“送他两人到极好处去成佛，我不过尽孝道耳。”总甲报官来验，坦然出迎，口供与对乡邻之言如一。官请王命凌迟，其人含笑就死，亦无一言。据邻人云：“此人平时待母颇尽孝道，与妹亦甚和睦。”

    这是清代的一件刑事案件，凶手盛林基的作案动机令人匪夷所思——为了送母亲妹妹去西天成佛。这可真是“爱你爱到杀死你”了。我想起这则《子不语》中的小故事，是因为刚刚看了网易做的一期另一面《过度幼教让孩子累死在起跑线》。

 

    我以前也码字说过，我渡过了一个快乐幸福的童年，现在回想，当时快乐的保证有两条，一是伙伴多，二是父母没有对我有什么期望。伙伴多，就有人玩耍，没什么期望，就有时间玩耍。这里还是得用上那句很小资的话，快乐的生活和物质没有直接关系。倘不是饿得发晕，冻到哆嗦，那么在物质层面上讲，就已经有了快乐生活的基础。那时玩具很简单，一张纸折只船，两张纸叠成牌，甚至一坨胶泥、几颗石子都可以成为玩具。

 

    我每天上班，在小区走过的时候，总能看到愁眉苦脸的孩子，他们没有欢乐的笑容，只是低头走路，找不到孩子的精气神。这原因是显而易见的，稚嫩的身躯上已经背负了大大的书包。他们的物质条件比我儿时要好很多，但我并不觉得他们因此而多么快乐。现在的孩子大都为独生子女，也难怪父母望子成龙、盼女成凤，于是家长们把自己没有完成的心愿强加在孩子身上，周末、假期各种各样的学习班，弹钢琴、数学、英语、舞蹈、美术……一件件都强加在几岁孩子的身上，不管孩子们愿不愿意，都要逼着去学。

 

    扼杀天性，适得其反。过度的填鸭式培养，造成了孩子们的厌学。他们不再有好奇心，不再有求知欲。这是在以“爱”的名义对孩子“作恶”，此种做法，与盛林基用菜刀砍掉母亲妹妹的头颅，美其名曰送到西天成佛有什么不同？

 

    砍掉了孩子的童年，也便砍掉了国家的未来。救救孩子。